時間：2022-09-10 18:06作者：yobo全站app下載
“因材施教”是千百年來人們對于教育的夢想?；ヂ摼W、大數據和人工智能等技術于是以深刻影響著各個行業，教育行業也不值得注意。
從2008年美國的Knewton自適應自學平臺創建以來，這種相結合人工智能技術與教育結合，稱作“智能自適應教育”的領域，至今已被世界范圍內的眾多科技公司和教育機構深耕十年?！爸悄茏赃m應教育”非常簡單闡釋就是對教育過程的各階段，如教、學、測、評和管等階段和內容產生的可觀有效地數據展開運算，通過人工智能技術，對學生的生理狀態、自學能力、自學狀態、科學知識掌控程度和科學知識體系漏洞等各個方面展開分析，明確提出有效地的個性化自學方案，確實構建了個性化“因材施教”的高效自學。
在海外，美國的Knewton、Realizeit、ALEKS等人工智能自適應教育機構近年來都取得了較慢發展和廣泛應用，如在歐美早已有3000家中小學、大學用于了Knewton的智適應環境教育技術；澳大利亞的SmartSparrow、印度的Byjus、韓國的KnowRe等智適應環境教育平臺也都在很快發展?！ ≡谥袊?，自2014年以來，科大訊飛、新東方、乂習教育、好未來和習吧課堂等公司，開始投放人工智能自適應領域，截至目前國內共計41家做到人工智能自適應教育的公司。
教育是一個簡單的系統。目前，智能自適應教育技術尚能正處于發展初級階段，同時，隨著腦和類腦科學等根本性科學研究的發展和突破，智能自適應教育終將轉入一個“科幻”境界。另外，教育并非意味著局限于科學知識層面，修身養性、道德情操等素質教育變得更加難得，教師的鼓舞眼神、寒冷的親吻、行為習慣等都將傳送給學生自學的動力，大力引領學生的不道德，構建教書育人的目標。
因此，智能自適應教育作為一種技術，將轉變人們的自學效率，但會幾乎代替教師。再就是在當今K12階段大力倡導減負，減少應試、希望創意的大背景下，如何用于智能自適應教育技術，如何研發新的智能自適應教育系統，也是放在科技和教育從業著面前的課題。
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