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    清華大學土木、水利與海洋工程專業本科造就方案【yobo體育app下載官網】

    時間:2022-12-12 18:06作者:yobo體育app下載官網

    本文摘要:一、造就目的 土木、水利與海洋工程大類承襲清華大學“價值塑造”、“能力造就”、“知識教授”三位一體的 造就理念,以通識教育為基礎,強調以價值和能力為導向,以技術和治理并重為特色,致力于將學生培 養成為愛國敬業、具有社會責任感和使命感、具有全球視野、服務于社會生長基礎設施建設與治理的卓 越人才。

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    一、造就目的 土木、水利與海洋工程大類承襲清華大學“價值塑造”、“能力造就”、“知識教授”三位一體的 造就理念,以通識教育為基礎,強調以價值和能力為導向,以技術和治理并重為特色,致力于將學生培 養成為愛國敬業、具有社會責任感和使命感、具有全球視野、服務于社會生長基礎設施建設與治理的卓 越人才。大類各個專業偏向詳細造就目的如下:1.土木匠程專業偏向(1)具備良好的通識素養,具有堅實的數學、力學和土木匠程專業知識;(2)既能夠繼續從事土木匠程及相關領域學習和科學研究,也能夠從事土木匠程及相關領域的項 目計劃、工程設計、研究開發、施工及治理等工程實踐;(3)擁有康健身心,恪守工程倫理,擁有土木匠程從業人員社會責任感,有志于成為服務社會的引 領者。

    2.工程治理專業偏向(1) 奠基全面生長所需的寬厚學科知識基礎,擁有終身學習的精神和能力,適應不停變化的社會 生長需要。(2) 熟練掌握工程治理相關的專業知識及技術,擁有審辨性思維和創新思維的能力,既可從事工程 建設及相關領域的項目籌謀、投融資、實施、謀劃和維護等實踐,也可從事相關領域的學習和科學研究。(3)遵行高尚的工程倫理觀和職業道德觀,擁有全球視野、團隊組織能力和社會責任感,有志于成 長為建設行業領武士物和服務社會的引領者。

    3.交通工程專業偏向(1)針對交通工程的交織學科特色,奠基全面生長所需的寬厚學科知識基礎,強調“圍繞設施、系 統思維、智慧引領”的理念,擁有終身學習的精神和能力,適應不停變化的社會生長需要;(2)具備交通工程相關的專業知識運用能力,擁有審辨性思維和團隊組織能力,既可從事政策制 定、計劃設計、技術研發、行業治理等實踐,也可從事相關領域的教育教學和科學研究;(3)具有高尚的工程倫理觀和職業道德觀,擁有全球視野、創新性思維和社會責任感,有志于發展 為交通行業領武士物和服務社會的引領者。4.水利科學與工程專業偏向(1)具有解決水利科學與工程問題所需的自然科學、社會科學和工程技術等基礎理論和專業知識;(2)具備識別并解決水利科學與工程相關問題的思維方法及專業技術、創新精神、以及通過自主學 習獲取新知識息爭決新問題的能力;(3)具有良好的職業道德,強烈的國家認同感、社會責任感與歷史使命感,致力于奉獻社會的高層 次、多樣化、復合型人才。5.海洋科學與工程專業偏向(1)具有解決海洋科學與工程問題所需的數學力學、海洋科學、海洋工程技術、治理學等基礎知識;(2)具備從事科學研究、設計制造、技術開發、謀劃治理的業務能力,具有創新精神和通過自主學習獲取新知識息爭決新問題的能力;(3)具有家國情懷,全球視野,知能兼備,德藝雙馨,致力于奉獻社會的的高條理、多樣化、復合 型人才。

    二、造就成效 土木、水利與海洋工程專業要求結業生普遍具有高尚與康健的工程倫理價值觀、專業創新能力以及 終身連續學習能力,聯合各個專業偏向的造就成效(造就目的與成效關聯矩陣)如下:1.土木匠程專業偏向(1)熟練掌握并能夠應用數學、自然科學、工程基礎和專業知識解決土木匠程領域的龐大工程問 題;(2)具有設計與實施實驗和觀察、以及分析解釋數據和得出合理有效結論的能力;(3)掌握土木匠程實踐所需的專業技術、技巧,并具有使用現代專業工具的能力;(4)具有設計工程系統的組件和流程能力,并能綜合思量經濟、情況、政治、倫理、美學、康健與 寧靜、可制作性和可連續生長;(5)具有辨識、表達、科學分析龐大工程問題,并得出有效結論的能力;(6)具有舉行有效相同、團隊互助與組織向導的能力;(7)具有明白和表達其他領域工程問題的能力,以及跨領域學習和組織跨領域團隊事情的能力;(8)擁有專業倫理、康健身心、人文素養及社會責任;(9)明白并掌握工程治理原理與經濟決議方法,并能在多學科情況中應用; (10)相識時代生長,具有寬闊的國際視野,并具有應用現代化科技及信息工具的能力;(10)能夠明白和評價專業工程實踐和龐大工程問題解決方案對社會、康健、寧靜、執法、情況以 及文化的影響,并明白應負擔的責任;(12)具有進一步深造的配景和舉行終身學習的認識與能力。2.工程治理專業偏向(1) 熟練掌握并能夠應用自然科學、人文科學、社會科學、工程技術和專業知識解決龐大的工程 和治理問題;(2) 具有設計及開展社會、行業和項目觀察和實驗、以及統計分析、解釋說明數據的能力;(3) 掌握建設和房地產項目治理實踐所需的專業技術,并具有使用專業工具的能力;(4) 具有制定建設和房地產項目決議、計劃、實施和運維等所需要的治理解決方案和治理流程的基 礎能力,并能統籌思量技術、情況、政治、倫理、美學、康健與寧靜、可制作性和可連續生長;(5) 具有辨識、分析計劃及解決建設和房地產治理問題的能力;(6) 具有舉行有效相同、團隊互助與組織向導的基礎能力;(7) 具有明白和表達其他領域工程和治理問題的開端能力, 以及跨領域學習和組織跨領域團隊工 作的基礎能力;(8) 擁有專業倫理、康健身心、人文素養及社會責任;(9) 明白并掌握土木匠程科學基本原理和基礎技術體系,并能在多學科情況中應用;(10) 相識時代生長,具有寬闊的國際視野,并具有應用現代經濟治理、科技及信息工具的能力;(11)能夠明白和評價工程治理實踐和龐大工程問題解決方案對社會、經濟、康健、寧靜、情況、執法以及文化的影響,并明白應負擔的責任;(11) 具有進一步深造的配景和舉行終身學習的認識與能力。3.交通工程專業偏向(1) 熟練掌握并能夠應用數學。


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